همایش رایگان ((مهر تیزلاین))
مفاهیم؛ چالش ریاضی هشتم
ریاضی هشتم برای بسیاری از دانش‌آموزان، مرحله‌ای است که مسائل از حالت ساده‌تر سال‌های قبل فاصله می‌گیرند و درک مفاهیم، ارتباط بین مطالب و توانایی تحلیل مسئله اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.
گاهی دانش‌آموز فرمول‌ها را بلد است، تمرین‌های کتاب را حل کرده و حتی برای آزمون مطالعه کرده است؛ اما وقتی با یک سؤال متفاوت یا مفهومی روبه‌رو می‌شود، نمی‌داند از کجا باید شروع کند.
اینجاست که یک سؤال مهم مطرح می‌شود:
آیا مشکل، بلد نبودن ریاضی است یا درست نفهمیدن مفهوم؟
آکادمی تیزلاین در ادامه مجموعه همایش‌های رایگان ((مهر تیزلاین)) برگزار می‌کند:
((مفاهیم؛ چالش ریاضی هشتم))
با حضور استاد میثم بهرامی جویا مولف نامدار کتب انتشارات گاج، کاگو، علوی و واله
در این همایش قرار است درباره اهمیت یادگیری مفهومی در ریاضی هشتم صحبت کنیم و به دانش‌آموز کمک کنیم نگاه دقیق‌تری به مفاهیم و مسائل ریاضی داشته باشد.
در این همایش چه موضوعی را دنبال می‌کنیم؟
تمرکز این برنامه بر این است که دانش‌آموز ریاضی را فقط مجموعه‌ای از فرمول‌ها و روش‌های حل نبیند؛ بلکه بتواند مفهوم را درک کند، ارتباط میان مطالب را تشخیص دهد و از آموخته‌هایش در مواجهه با مسائل جدید استفاده کند.
این نگاه، به‌خصوص برای دانش‌آموزانی که به دنبال پیشرفت در ریاضی و آمادگی برای مسیرهای رقابتی و آزمون‌های مهم هستند، اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.
همایش رایگان ((مهر تیزلاین))
مفاهیم؛ چالش ریاضی هشتم
ریاضی هشتم برای بسیاری از دانش‌آموزان، مرحله‌ای است که مسائل از حالت ساده‌تر سال‌های قبل فاصله می‌گیرند و درک مفاهیم، ارتباط بین مطالب و توانایی تحلیل مسئله اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.
گاهی دانش‌آموز فرمول‌ها را بلد است، تمرین‌های کتاب را حل کرده و حتی برای آزمون مطالعه کرده است؛ اما وقتی با یک سؤال متفاوت یا مفهومی روبه‌رو می‌شود، نمی‌داند از کجا باید شروع کند.
اینجاست که یک سؤال مهم مطرح می‌شود:
آیا مشکل، بلد نبودن ریاضی است یا درست نفهمیدن مفهوم؟
آکادمی تیزلاین در ادامه مجموعه همایش‌های رایگان ((مهر تیزلاین)) برگزار می‌کند:
((مفاهیم؛ چالش ریاضی هشتم))
با حضور استاد میثم بهرامی جویا مولف نامدار کتب انتشارات گاج، کاگو، علوی و واله
در این همایش قرار است درباره اهمیت یادگیری مفهومی در ریاضی هشتم صحبت کنیم و به دانش‌آموز کمک کنیم نگاه دقیق‌تری به مفاهیم و مسائل ریاضی داشته باشد.
در این همایش چه موضوعی را دنبال می‌کنیم؟
تمرکز این برنامه بر این است که دانش‌آموز ریاضی را فقط مجموعه‌ای از فرمول‌ها و روش‌های حل نبیند؛ بلکه بتواند مفهوم را درک کند، ارتباط میان مطالب را تشخیص دهد و از آموخته‌هایش در مواجهه با مسائل جدید استفاده کند.
این نگاه، به‌خصوص برای دانش‌آموزانی که به دنبال پیشرفت در ریاضی و آمادگی برای مسیرهای رقابتی و آزمون‌های مهم هستند، اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.
ریاضی را حفظ نکنیم؛ بفهمیم.
گاهی حل یک مسئله خوب، از دانستن یک فرمول بیشتر به درک درست سؤال و مفهومی که پشت آن قرار دارد وابسته است.
در «مهر تیزلاین» قرار است درباره همین موضوع صحبت کنیم؛ اینکه چگونه می‌توان ریاضی هشتم را مفهومی‌تر دید و با مسائل آن هوشمندانه‌تر روبه‌رو شد.
